★　温故知新・おんこちしんとは、何ですか？

　　「　孔子が、【　先生になる資格　】を　説いた　」

※　古きを温（たず）ねて、新しきを知らば、もって師たるべし

　【　算術（さんじゅつ）と鶴亀算（つるかめざん）とは、なんですか？】　
　
　●　古い昔のことを研究して、その中から新しい価値を

　　　　発見し、その真価を現在に活かすことが大切だ 。

　　　　こんにちわ、シンリヤンこと　佐藤です。

　　※　ＩＴ／ＡＩ時代の昨今、便利さに頼りきりの風潮

　　　「　温故知新　」の真理を思い起こし、考える時だ。

　●「　算術（さんじゅつ）」と　鶴亀算（つるかめざん）
　　　とは、なんですか？　」

新式算術講義 (ちくま学芸文庫)

筑摩書房

本

　　※　２１世紀の今日では、言われなく古くなってしまった。

　　　著者が教えられた時代は「　数学を算術とも言った　」

　　　　また「　代数学を鶴亀算とも言った　」　

　　　古すぎる・古臭いと思われるかもしれぬが・・・・・

　　※　鶴亀算を「　シッカリと‟　理解　”」できたら

　　　数学に、ほんとの「　興味がわいた　」のである。

　　　数学は苦手とする方も、多いように思われる。

　　　　それは、単に数字を並べて計算、答えをだすにある。

　　　数学だから、答えが出て正解であればよい・・・・・

　　　意義を唱えるものではない。が、「計算機」で　ある。

　　※　その当時は「　体育の担任教諭　」が、数学も担当

　　　して、丁寧に教わった。今もって、忘れない。

　　【　ご参考　】

　　　１.鶴と亀・足の数が　32本、鶴と亀の数を答えなさい。

　　　　　もちろん「　数学：代数学　」の　問題である。

　　　　現代では「　連立方程式　」をたてて、答えを

　　　　出しなさい、という設問でしょうか？

　　　２.リンゴ（５０g) と みかん(20g）合わせて、３８０g

　　　　であった、リンゴとみかんは、それぞれいくつあったの

　　　　答えなさい。

　　※　現代風に言えば「　読解問題　」とも言われるかナ。　

　　　人間それぞれ「　得手・不得手　」が　ある。

　　　そのこと自体は、良い・悪いと　論じるつもりはない。

　　●　どんな「難しい計算問題」や　難解な「　国語　」の

　　　問題にしても「　理解　」しなければ、身につかない！

　　※　転じて、収穫された「　作物　」を　頂いたときは

　　　食べてしまう。

　　　「　作物の作り方　」を　教えて頂き、精を出して

　　　作付け・生育の世話と、収穫作業を実施すれば・・・

　　　一生食べていけるものになる

　●　著者が「　数学（算術）　」が　好きになったのは

　　　鶴亀算の解答とその考え方を教えて頂き、その応用で

　　　他の数学問題が、自らの力で答えを出せる力ができた。

　　　【　理解　と　努力　】の　なせる結果と確信する。